Megint túl vagyunk egy sikeres tanfolyamon ahol 100 munkanélkülinek sikerült ingyen átadnunk a digitális írástudás lehetőségét. Az utóbbi tíz évben több ezer emberrel ismertettük meg a számítógépben rejlő lehetőségeket. A lakosság körében a digitális írástudás megismerése iránti igény komoly méreteket öltött, az általános műveltség részévé vált.
A készséggé fejlesztett informatikai ismeretek lehetővé teszik a felhasználó számára a számítógép által nyújtott lehetőségek kihasználását, pl. szövegszerkesztő, és egyéb alkalmazói szoftverek megismerését és alkalmazását. Ehhez szorosan hozzátartozik még az internet, és általában a hálózatok ismerete, és egyre inkább nő a kommunikácó és a multimédiás alkalmazások jelentősége is. Gyorsuló világunkban az információáramlás sebessége is többszörösére nőtt a néhány évvel ezelőttiekhez képest. A számítástechnikai ismeret már létszükséglet mindenki számára, a megfelelő szintű informatikai ismeret nélkül hátrányos helyzetbe kerülhetünk, így a digitális írástudás elsajátítása révén kitágulnak a lehetőségeink. A számítógép- és internethasználatot gátló kognitív akadályokat az embereknek kell leküzdeniük:
motiváció hiány
információhiány
érdektelenség
félelem, szorongás
Fontos feladat az igények felkeltése és a megfelelő tájékoztatás a motiváció erősítése és a képzettség fejlesztése, a tanulás ösztönzése. A lakosság ezen rétegeinek a szemléletformálása, az érdeklődés felkeltése, a bizalom erősítése, valamint a tudás- és információátadás elősegítése. A sikerélmény elősegíti az új ismeretek befogadását. Könyvtárunkban közel egy évtizede azon fáradozunk, hogy ingyenes tanfolyamokon segítsük elő a hátrányos helyzetű emberek esélyegyenlőségét a munkahely szerzés a tanulás a szórakozás a kommunikáció az elektronikus ügyintézés és az élet más területén. Fokozatosan nő az e-közigazgatás, e-önkormányzatok szerepe. Az új lehetőségek a hagyományos tanulást is átalakítják, egyre terjed az e-learning, ami lehetőséget biztosít arra, hogy mindenki otthonában, saját maga által megszabott időben tanuljon. A társadalmi, gazdasági, termelési rendszerek egyre nagyobb mértékben igényelték az információ és a kommunikáció tudatos átalakítását, integrálását a társadalmi életbe. A követelményrendszer változásának megfelelően az informatika, jelentős fejlődésen ment keresztül. Az elmúlt időszak tapasztalatai azt mutatják. hogy komoly igény van vagy lenne ilyen és ehhez hasonló tanfolyamokra ahol a digitális írástudás megismerésére nyílik lehetőség a hátrányos helyzetű emberek számára, ami nem más mint a tradicionális műveltség és az informatikai műveltség egy sajátos szintézise. Több társadalmi csoportnak is szüksége lenne az információszerzési képesség fejlesztésére. Az egyik ilyen csoport a munkanélküliek, akik ezen ismeretek birtokában könnyebben kapnak állást, képesek ingyen képezni magukat az interneten található anyagok segítségével. A másik csoportba azok a középkorú dolgozók tartoznak akik még nem vettek részt informatikai oktatásban, gondolok itt 40-év felettiekre, akik szintén szeretnék kihasználni a digitális írástudás előnyeit. Fontos társadalmi csoportnak tartom a romákat is akik a szegregációból a tanulás révén képesek lesznek kitörni, leküzdve a kulturális szakadékokat, a sztereotípiákat az előítéleteket. A számítástechnikai ismeretek révén nagyobb eséllyel vehetnek részt a munkaerőpiacon, az oktatásban a társadalmi életben is. Célunk olyan átfogó és releváns ismeretanyag közvetítése melynek révén a résztvevők magabiztosan és sikeresen képesek eligazodni az információszerzés útvesztőiben. A program elsősorban a hátrányos helyzetű, gazdaságilag elmaradott térségekre, valamint a szociálisan hátrányos helyzetű társadalmi csoportokra összpontosít. A kiépített infrastruktúrális hálózat és az erre épülő szolgáltatási rendszer(digitalis közigazgatás) megvalósításával a program javítja a vidéki területek versenyképességét, és hatékonyan csökkenti a digitális írástudatlanságot. A hátrányos helyzetű emberek részéről nagy igény van hasonló tanfolyamok indítására.
Sajnos még a könyvtárosok sem rendelkeznek a digitális írástudással. Ha ez így megy tovább többet fognak tudni a munkanélküli olvasók mint a könyvtári dolgozók.
Joci88
Az informatika olyan gyorsan fejlődik és változik, amit még a szakembereknek sem könnyű követni, de én bízom benne, hogy a könyvtárosoknak sikerül.
Kedves Tanár Úr!
Megleppetten találtam rá erre az írásra, ami rólunk szól. Sajnos az én korosztályom még nem tanulta a számításteknikát, így óriási segítséget jelentett ez a tanfolyam. Akaratomon kívül lettem munkanélküli, és most raktárosként dolgozom a Debreceni úton. Hála az önök tanfolyamának, felvettek és sikeresen használom a számítógépet. Emailezek, csetelek és megkeresem az interneten ami érdekel. A múltkor még hírdetést is adtam fel. Szívesen résztvennék ehhez hasonló tanfolyamokon ha indulna. Nem tudom mások hogy vélekedtek a tanfolyamról de én végtelenül hálás vagyok a segítségükért.
B.A.
Tisztelt B.A.!
Megtiszteltetés volt számunkra hogy taníthattuk Önöket, a résztvevők sikere a mienk is egy kicsit.
Kedves Tanár Úrak!
A lakosság alig 10 %-a használja valóban értelmes dologra a számítógépeket, a többi csak érzéki csalódás. Itt ülök a könyvtárban a baloldalamon IWIW a jobb oldalamon barátikör ebből hogy lesz értelmes élet nem tudom. Felnőtt embereket látok amint eszelősen verik az asztalt vagy a billentyűt esetleg az egeret, megszálottság, düh, unalom és fásultság jellemzi a nap mint nap megjelenő már már szenvedélybeteg társaimat. A gyerekek csak játszanak, a fiatalok zenés klippeket néznek, a felnőttek vagy gusztustalan oldalakat bámulnak vagy kezdetleges játékokon mérgelődnek. Gondolom vannak olyanok akik információ szerzés céljából jönnek, vagy ügyeiket intéznik esetleg állást keresnek. Dicséretes a próbálkozás a digitális ismretek terjesztésére, de nem fejlődésük elősegítésére használjak sokan a megszerzett tudást.